|
||||||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
||||||||||||
|
||||||||||||
|
BildBilden ligger för det mesta integrerat i de olika skolämnena.Mycket inom NO-ämnena kan lättare förstås om man samtidigt skapar bilder. Ett kretslopp förklaras oftare lättast med bilder än med mycket text. Att då själv få skapa kretsloppet i bild fördjupar förståelsen. Inom So-ämnena kan man diskutera och skapa egna bilder då eleverna själva ska lära sig att kritiskt studera reklam, filmer och andra bilder de möts av i samhället. |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
